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Semántica: introducción y definiciones. Semántica estructural. Lógica simbólica y semántica de los actos del habla y el discurso priorizando el quechua. Sociolingüística: conceptos y precisiones. Etnolingüística andina: realidad nacional y regional (Currículo 2004 Revisado).

La enseñanza-aprendizaje como proceso de socialización externo socio-cultural y educación estado y políticas educativas cultura y educación;  interculturalidad;  enfoques y perspectivas(Currículo 2004 revisado).

Teorías sobre desarrollo y planificación. Modelos de desarrollo y planificación: Tipos, crecimiento económico. Desarrollo nacional y regional.  La planificación y planeación del desarrollo: Ejecución, evaluación y reformulación. El diagnóstico: tipos y utilidad. La planificación estratégica y operativa (Currículo 2004 Revisado).

“Estudio del fenómeno urbano en su proceso histórico, políticas y problemática. La configuración urbana actual: La migración, nuevas organizaciones sociales, económicas, políticas y religiosas. Identidades culturales. Conflictos y anomia social.” (Currículo 2004 revisado).

Definición y objetivos de estudio de la antropología física. Diferencia de la antropología física con otras disciplinas de las ciencias biológicas, proceso de formación de la antropología física como disciplina científica. Herencia biológica y genética humana: especie, raza, herencia y etnia, el problema del número de razas, causas de la extinción racial. El racismo y fenómeno del mestizaje, la xenofobia racial, somatología humana, antropometría y cronometría, determinación del sexo y edad mediante la observación de los restos óseos. (Currículo 2004 Revisado).